WndStore merupakan toko yang menjual beragam hasil cetak dan jasa. Diantaranya adalah jasa editing foto mozaik, line art, dan ilustrasi digital, seperti berikut,
.jpg)
Kalian bisa memesannya diberbagai marketplace,
Hasil lainnya bisa dicek pada sosial media kami, bisa langsung klik logo sosial media dibawah untuk menuju lokasinya,
Memotret momen berharga memang menjadi kebiasaan kita selama ini, apakah kalian suka mencetaknya? Jika iya maka kalian harus tau jenis kertas yang sesuai kebutuhan anda karena kertas foto memilki beragam jenis dengan hasil yang berbeda-beda.
Kertas foto merupakan jenis kertas khusus yang dirancang untuk mencetak gambar dan foto dengan kualitas tinggi. Biasanya, kertas foto memiliki permukaan yang halus dan tahan air agar hasil cetakan tetap terjaga. Penggunaan kertas foto memberikan hasil akhir yang lebih tajam, jernih, dan detail daripada menggunakan kertas biasa.
Kualitas
dari sebuah cetakan foto juga dipengaruhi oleh jenis bahan pembuatnya.
Kebanyakan kertas foto dibuat dengan menggunakan bahan-bahan berkualitas
tinggi untuk menghasilkan warna-warna yang hidup dan tekstur yang
halus. Perbedaan karakteristik inilah yang membuat setiap jenis kertas
foto memiliki keunggulan masing-masing dalam menampilkan gambar atau
foto.
Kertas Foto Glossy
Kertas Foto Glossy merupakan pilihan populer bagi yang menginginkan hasil cetakan dengan kilauan dan tampilan yang cerah. Kertas ini memiliki banyak varian ketebalan, muali dari 180gsm, 210gsm sampai 230gsm, sehingga cocok untuk mencetak foto-foto sesuai dengan kebutuhan Anda.
Selain itu, kertas foto glossy juga cenderung cepat kering karena lapisannya dapat menyerap tinta dengan baik. Hasil cetakan akan terlihat jelas tanpa ada noda atau smudge pada permukaannya.
Kertas Foto Stiker
Kertas Foto Stiker adalah jenis kertas yang sering digunakan untuk mencetak stiker yang dapat ditempel di berbagai permukaan. Salah satu manfaat utamanya adalah kemudahan dalam pembuatan stiker dengan desain sesuai keinginan.
Dengan kualitas cetakan yang tajam dan warna yang vibrant, kertas foto stiker cocok digunakan untuk membuat label produk, dekorasi ruangan, atau pun souvenir unik. Karena kemampuannya menyerap tinta dengan baik, hasil cetak pada kertas ini akan terlihat jelas dan tahan lama.
Kertas Foto Matte
Kertas Foto Matte adalah jenis kertas foto yang memiliki permukaan yang tidak mengkilap seperti kertas glossy. Kebanyakan orang memilih kertas matte karena hasil cetaknya terlihat lebih elegan dan profesional.
Kertas Foto Matte juga cocok untuk mencetak gambar dengan detail yang halus atau tekstur yang kompleks. Hasil cetaknya biasanya tahan lama dan tidak mudah pudar, menjadikannya pilihan yang ideal untuk menyimpan kenangan dalam bentuk cetakan foto.
Kertas Foto Double Side
Kertas Foto Double Side adalah jenis kertas foto yang memiliki keunggulan dapat mencetak foto pada kedua sisi dengan kualitas terbaik. Dengan kemampuan ini, Anda bisa lebih efisien dalam mencetak foto tanpa perlu mengganti kertas.
Kelebihan lain dari Kertas Foto Double Side adalah kemampuannya untuk memberikan tampilan profesional dan elegan pada hasil cetakan. Karena dapat dicetak di kedua sisinya, Anda bisa menampilkan lebih banyak informasi atau desain dalam sekali cetak.
Kertas Foto Canvas
Kertas Foto Canvas merupakan jenis kertas foto yang terbuat dari bahan canvas, memberikan tekstur yang mirip dengan lukisan pada kanvas asli. Dengan tekstur unik ini, Kertas Foto Canvas sangat cocok untuk mencetak foto artistik atau karya seni digital yang ingin ditampilkan dengan sentuhan elegan.
Kertas Foto Transfer
Kertas foto transfer adalah jenis kertas khusus yang digunakan untuk mentransfer gambar atau desain dari kertas tersebut ke permukaan lain, contohnya pada pakaian. Dengan teknologi transfer panas, kertas ini memungkinkan pengguna mendapatkan kualitas cetak yang tajam dan warna yang tahan lama.
Kertas Foto Inkjet
Kertas foto inkjet adalah jenis kertas yang dirancang khusus untuk mencetak gambar menggunakan printer inkjet. Mereka memiliki karakteristik dan kualitas tertentu yang membuatnya cocok untuk mencetak foto-foto dengan hasil yang tajam dan warna yang hidup.
WndStore merupakan toko yang menjual beragam hasil cetak dan jasa. Diantaranya adalah jasa editing foto mozaik, line art, dan ilustrasi digital, seperti berikut,
Kalian bisa memesannya diberbagai marketplace,
Hasil lainnya bisa dicek pada sosial media kami, bisa langsung klik logo sosial media dibawah untuk menuju lokasinya,
"Praaaaaang ...." kata jendela kelas ku pecah berantakan dilantai karena terhantam bola yang ditendang oleh temanku. Kami sekelas langsung tercengang dan temanku dibantu yang lain segera membersihkan pecahan kaca tersebut dan melaporkan kejadian ke guru piket. Guru piket pun memberikan hukuman pengurangan poin dan kami sekelas diharuskan untuk mengganti kaca yang pecah tersebut. Kelas pun berakhir dan kami kembali kerumah masing-masing karena sudah menjelang magrib.
Sesampainya dirumah, saya pun mengobrol dengan keluarga diruang tamu. Aku pun menceritakan kejadian hari ini dan orangtua ku pun sedikit marah ke teman ku, namun tetap memberikan uang patungan untuk mengganti kaca tersebut.
Keesokan harinya, uang patungan pun diberikan ke guru piket. Namun, teman-temanku masih tetap bermain bola dikelas. Guru piket yang kebetulan lewat pun memarahi mereka dan melarang mereka bermain bola dikelas. Siang harinya mereka bermain bola dilapangan dengan kelas lain dan tetiba ribut karena tidak menerima hasil skor dan kekalahan dalam pertandingan. Mereka menganggap lawannya curang dalam bermain, hal ini pun didengar oleh guru piket dan merekapun dipanggil ke ruang bimbingan konseling (bk) untuk diberi peringatan dan pemahaman agar tidak bertengkar. Setelah keluar dari ruang bk, dengan langkah gontai karena kesal, mereka kembali kekelas. Sesampainya dikelas mereka pun mencurahkan kekesalan mereka kekami. Lalu tidak lama, kelas kami diketuk dan beberapa anak laki-laki dari kelas lain masuk. Ternyata mereka adalah lawan teman-teman kami saat bermain bola. Mereka pun dengan tertunduk malu meminta maaf kepada teman-temanku karena telah berbuat curang dalam pertandingan dan dengan lapang dada mereka pun saling bersalaman tanda kembali berteman. Kejadian ini pun saya ceritakan kekeluarga setelah pulang sekolah dan merekapun tertawa kecil.
Dihari berikutnya, pada jam pelajaran berakhir, kegaduhan terjadi dikelasku karena guru kami tidak hadir. Ada siswa yang mengobrol, bernyanyi, bercanda, bercerita dan juga berkelakar. Temanku yang sedang berkelakar sangatlah menganggu kelas lain. Suara kegaduhan kelas kami tidak hanya terdengar dari kelas sebelah tapi sampai ke meja guru piket. Guru piket pun menuju kelas kami. Tapi bukan siswa namanya kalau tidak ada strategi, temanku yang didepan segera masuk dan memberi peringatan bahwa guru piket sedang menuju kelas. Maka segeralah kami ke posisi bangku masing-masing dan langsung melanjutkan tugas yang diberikan. Guru piket pun hanya mengintip dari jendela dan kembali ketempatnya. Melihat guru piket hilang dari pandangan, beberapa teman mulai gaduh lagi dan ternyata kegaduhan kali ini ketahuan oleh guru piket yang ternyata masih ada didekat tangga. Guru piket pun memarahi dan menghukum kami. Tugas pun sangat banyak diberikan dan kami diharuskan menyelesaikannya sebelum jam berakhir. Tapi, kriiinggggg tidak lama bel tanda pulang pun berbunyi, kami pun berbahagia karena sudah waktunya pulang. Ketika kami sibuk mulai merapihkan buku sekolah kedalam tas. Guru piket memarahi kami agar kami tetap mengerjakan tugas yang ia berikan sampai selesai, ini hukuman buat kami dan membuat kami tidak bisa pulang sebelum selesai. Dengan berat hati kami pun menerima hukuman tersebut.
Setelah hampir satu jam berlalu, akhirnya tugas ku pun selesai dan langsung ku berikan ke guru piket. Aku pun diperbolehkan pulang setelah ia periksa. Sesampainya dirumah orang tua sudah menunggu dengan wajah sedikit geram karena aku pulang terlambat. Aku pun menceritakan kejadian dikelas hari ini dan keluargaku sedikit mengomel karena kelakukanku dan teman sekelas. Ayah memukul palaku dengan ringan dan memberi nasihat agar tidak ikutan gaduh dikelas lagi ketika tidak ada guru. Yah, inilah kisah tiga hariku disekolah, semoga besok tidak terjadi lagi
Pagi indah menemaniku dan burung berkicau tersenyum senang padaku. Aku duduk dipinggiran teras sebuah villa bercat hijau dengan pemandangan pegunungan yang berbaris dan sawah yang bertebaran. Angin bertiup dingin menepis pipiku. Sedikit demi sedikit cahaya kuning menyentuh kulitku sebagai tanda aku harus keluar dari rasa kantuk ini. Perlahan aku turun dari balkon menuju tempat mama yang sedang sibuk menjemur pakaian. Saat turun ada seseorang berpakaian tanpa lengan yang sedang tertidur di sofa ruang tamu. Wajahnya tampan, senyum tipis pun muncul diwajahku.
"Yuna..."
Panggilan mama membuatku sadar dari lamunan ini, aku pun segera menghampirinya. Setelah kami menjemur pakaian dan memasak. Kami pun membangunkan ayah dan kakak. Sore ini ayah dan mama akan ke Jakarta selama seminggu untuk bertemu dengan rekan kerja ayah. Aku dan kakak harus tetap disini, yah.. rumah kami di Jakarta sedang direnovasi.
Pekerjaan rumah pun selesai, ku ambil segelas air putih yang segar untuk mama. "Ma, ini buat mama." ucapku. Mama pun tersenyum dan berterima kasih sambil mencium pipiku. Sambil bersantai, aku pun bertanya tentang orang yang ada di ruang tamu. Mama pun bercerita, ia adalah anak teman ayah yang sedang libur kuliah. Mama mengundangnya kerumah untuk menemaniku karena kakakku juga akan pergi meninggalkanku sendiri di sini. Ia bernama Hender.
ditulis pada tanggal 24 September 2003
Aku berangkat pamitan sama orangtua dan tante-tanteku. Aku jalan sama Nucky sambil bercanda-canda kemudian dia naik angkutan lain menuju sekolahnya sedangkan aku menunggu angkutan S.01. Didalam angkot, aku ketemu dengan teman dari kelas lain, namanya Apisia (kelas I-5), kamipun mengobrol. Setelah sampai disekolah, aku pun turun duluan dan berjalan cepat menuju kelas untuk mencari informasi pekerjaan rumah (pr) yang mungkin aku tidak kerjakan karena minggu lalu aku tidak hadir. Sesampainya dikelas, aku pun bertanya sama Nurul (teman sekelas) dan ia pun memberikan informasi ada pr, kami pun mengerjakan bersama didekat kantin sambil sarapan. Tetiba ada anak-anak SD yang gangguin kami dan kami pun kesal lalu segera menyelesaikan pekerjaan tersebut dan kembali kekelas. Ketika menuju kelas, ada Ninuk dan Ekky (teman sekelas) diberanda, kamipun mengobrol sebentar. Setelah menaruh tas aku pun kembali menghampiri Ninuk dan Ekky sama Nurul. kami pun mengobrol seru, namun tidak lama bel pun berbunyi dan kami langsung berbaris untuk masuk kelas.
Pelajaran Geografi pun berlangsung, Verzian (teman sekelas) sebagai sekertaris diminta menulis dipapan tulis dan teman lain menyalin kedalam catatan. Guru Geografi kami, Pak Yatno, izin sebentar keruang guru. Suasana kelas pun menjadi gaduh, puncaknya ada yang mem-bully Verzian sampai ia menangis. Mendengar suasana kelas kami yang haduh, salah seorang guru bernama Pak Tris pun menghampiri kelas kami. Kemudian sebelum Pak Tris meninggalkan kelas, Putri (teman sekelas) mengadu ke Pak Tris kalau Verzian di bully sampai nangis sama beberapa siswa pria dikelas dan mereka pun diminta berdiri didepan kelas (distap). Verzian diminta untuk menujuk siapa siswa yang sudah membuatnya menangis dan siswa tersebut dibawa keluar kelas untuk dihukum oleh Pak Tris dan Pak In. Beberapa menit kemudian Pak Yatno kembali kekelas dan kami pun diminta untuk berdiskusi kelompok. Soalnya sangat sulit dan kelompokku pun belum mampu menjawab pertanyaan apapun. Ternyata hal yang sama juga dialami oleh kelompok lain, sampai bel pelajaran berbunyi kami masih kesulitan dan akhirnya pekerjaan tersebut diminta jadi pekerjaan rumah.
Setelah pelajaran Geografi selesai, berikutnya adalah pelajaran Bahasa Indonesia. Disini aku bingung banget karena tetiba guru kami meminta kami untuk berdiri, lalu loncat-loncat, dan bergerak bebas. Aku dan Ninuk karena sebangku pun cuma bisa tertawa bingung, akhirnya kami melakukan gerakan permainan ampar-ampar pisang. Dan ternyata kami diberi tugas untuk membuat cerita kejadian hari ini. Inilah cerita yang aku buat untuk menulis Cerita ku hari ini.
-tamat-
Matahari bersinar cukup gersang, ketika aku dan kawan-kawan pulang sekolah. Kami berjalan bersama-sama melewati gedung perusahaan yang cukup bersih. Tempat yang paling menjengkelkan buat kami adalah pabrik 'parfum', sebenarnya ini tempat sampah dari sebuah restoran yang cukup terkenal. Waktu kami sedang asyik mengobrol sambil menutup hidung tak disangka ada patung yang sedang jongkok. Kami spontan memperhatikan sambil tertawa-tawa. Salah seorang teman ku berkata, "bused dah ni patung sweet banget. Coba aja asli. " "Iya klo asli bisa gw ikutin kemana-mana deh." kata teman ku yang lain. Namun tetiba patung tersebut berdiri dan spontan kami berteriak lalu ketawa. Ternyata itu bukan patung tapi orang beneran dan patung yang tadi dipuji-puji tampan ternyata banci. Dari cara ngomong dan jalannya. Ia menghampiri kami, "Sorry ya sis, eike udah punya pacar dan eike ga tertarik sama bocil kaya kalian." lalu ia pun berlalu.
Sakin ngakaknya kami, sampai tidak sadar kalau dibelakang kami itu ada kubangan air dan byuurrr salah seorang teman kami terjatuh disitu. Sialnya ini air kubangan sampah dan baunya sangat menyengat. Temenku jadi susah pulang karena tidak ada angkot yang mau mengangkutnya dan jadilah kami kembali kesekolah untuk membantunya membilas badan.
Hal-hal berikut ini bisa kamu biasakan lho untuk menyelamatkan bumi dari kehancuran...
| Ukuran Foto | Centimeter (cm) | Inchi (inch) | Ratio |
| 2 x 3 | 2.0 x 2.7 | KTP | |
| 3 x 4 | 2.80 x 3.80 | Ijazah | |
| 4 x 6 | 3.8 x 5.6 | SKCK | |
| 2R | 5,60 x 8,90 | 2 x 3,5 | |
| 3R | 8,90 x 12,70 | 3,5 x 5 | 7:10 |
| 4R | 10,20 x 15,20 | 4 x 6 | 2:3 |
| 5R | 12,70 x 17,8 | 5 x 7 | 5:7 |
| 6R | 15,20 x 20,30 | 6 x 8 | 3:4 |
| 8R | 20,30 x 25,40 | 8 x 10 | 4:5 |
| 8R Plus | 20,30 x 30,50 | 8 x 12 | 2;3 |
| 10R | 25,4 x 30,5 | 10 x 12 | 5:6 |
| 10R Plus | 25,4 x 38,1 | 9,9 x 14,85 | 2:3 |
| 11R | 28,0 x 35,0 | 11 x 14 | 11:14 |
| 12R | 30,0 x 40,0 | 12 x 15 | 4:5 |
| 12R Plus | 30,0 x 45,0 | 12 x 18 | 2:3 |
| 16R | 40,0 x 50,0 | 16 x 20 | |
| 20R | 50,0 x 60,0 | 20 x 24 | |
| 22R | 60,0 x 90,0 | 20 x 29,5 | |
| 24R | 60,0 x 90,0 | 24 x 31,5 | |
| 30R | 75 ,0 x 100,0 | 30 x 40 |
Berbagai SDA di Indonesia
1. SDA diatas bumi. Seperti udara, iklim
2. SDA dipermukaan bumi. Seperti tanah, hutan, perairan (termasuk air)
3. SDA diperut bumi. Seperti barang tambang
Pemanfaatan SDA Harus Bijaksana
1. Pemanfaatan SDA
a. Untuk memenuhi kebutuhan manusia. Misalkan minyak bumi dan batu bara untuk bahan bakar, Padi, jagung, dan sagu untuk bahan pangan
b. Untuk memenuhi bahan baku industri. Misalkan tembakau untuk bahan baku rokok dan ceruti, pasir kuarsa untuk bahan baku keramik, gelas, dan kaca
c. Untuk komoditas ekspor sebagai devisa negara. Misalkan minyak bumi dan gas alam (migas), tembakau, kopi, karet, rotan (non migas)
2. Pemanfaatan SDA harus memperhatikan
a. Bahwa SDA jumlahnya terbatas
b. Penyebaran SDA tidak merata
c. Ketergantungan yang semakin meningkat pada SDA yang tidak dapat diperbarui pada teknologi modern.
d. Menurunnya kualitas SDA, seperti mineral
3. Langkah kebijaksanaan dalam pemanfaatan SDA
a. Selektif, dalam permanfaatan SDA harus disesuaikan dengan kebutuhan
b. Hemat, dalam pemanfaatan SDA harus berlaku hemat sesuai dengan besarnya kebutuhan
c. Berwawasan Lingkungan, dalam pemanfaatan SDA harus memperhatikan dampak negatif/ positif terhadap lingkungan
d. Berwawasan Masa Depan, dalam pemanfaatan SDA harus diusahakan sesuatu pembaharuan agar SDA dapat terus digunakan untuk masa depan dan berkelanjutan.
SUMBER DAYA ALAM
Pengertian
Sumber Daya Alam, disingkat SDA, bahasa inggris disebut Natural Resources adalah segala sesuatu yang berada dalam lingkungan alam selain manusia, baik benda hidup maupun benda mati yang bersifat abstrak maupun nyata dan memiliki nilai guna untuk memenuhu kebutuhan hidup manusia.
Penggolongan SDA
a. Berdasakan kemungkinan pemulihannya yaitu:
1. SDA yang selalu tersedia, contoh udara, sinar matahari, grafitasi bumi, dan iklim.
2. SDA yang dapat diperbaharui, dalam jangka waktu yang lama, contoh minyak bumi, batubara, batu mulia, barang tambang
b. Berdasarkan sifatnya yaitu:
1. SDA Fisik, berupa benda mati, yaitu barang tambang, minyak bumi, panas bumi, tanah, air, udara
2. SDA Hayati, berupa makhluk hidup, yaitu hutan, perkebunan, pertanian, hewan, perikanan
c. Berdasarkan wujudnya adalah
1. Padat, contoh: batu, kayu, tanah, dsb
2. Cair, contoh: minyak bumi, air, dsb
3. Gas, contoh: gas alam, udara, angin, dsb
d. Berdasarkan lokasinya
1. SDA Terestrial, terdapat didaratan. contoh pertanian, perkebunan, ternak, hutan, dll.
2. SDA Akuatik, terdapat diperairan. contoh perikanan, mutiara, taman laut, dll.
e. Berdasarkan Sumber Tenaga
Potensi alam sebagai sumber energi dapat berupa SDA hayati, fisik, maupun gejala dan proses alam. contoh tenaga hewan, barang tambang, gelombang air laut, tenaga angin, tenaga air, cahaya matahari, tenaga panas bumi (geotermal), dan tenaga atom (nuklir)
f. Berdasarkan nilai kegunaannya
1. SDA Ekonomi, yaitu SDA yang dapat diperoleh dengan cara mengeluarkan biaya/ pengorbanan yang sangat besar. Misalnya: logam mulia, gamping, batu, kaolin, dsb.
2. SDA Non Ekonomi, yaitu SDA yang diperoleh tanpa memerlukan biaya dan pengorbanan apapun. Misalnya : udara
OS atau Operating System
adalah suatu perangkat lunak/ software yang digunakan untuk mengatur seluruh sumber daya komputer, hardware, dan menentukan pelaksanaan program komputer untuk bekerja. Beberapa jenis OS yang cukup dikenal adalah DOS (Disk Operating System), Microsoft Windows, LINUX, IOS, UNIX, dan XENIX.
Sesuai perkembangan program, OS terdiri dari beberapa jenis, yaitu:
a. BPS, Basic Programming Support, yaitu programnya masih menggunakan kartu punch.
b. BOS, Basic Operating System, yaitu program yang memiliki sysres (system residence) pada magnetic unit atau disk storage unit.
c. TOS, Tape Operating System, yaitu program dengan sysres ditempatkan pada magnetic tape unit.
d. DOS, Disk Operating System, yaitu program yang sysres-nya ditempatkan pada disk storage unit
e. OS, Operating System, yaitu program yg sysres -nya ditempatkan pada disk/tape dan digunakan untuk instalasi-instalasi besar.
Setiap jenis OS pasti mengalami perkembangan yang dikenal dengan release. Pembangunan OS dinamakan SYSGEN (system generation) yang dilakukan bersama-sama oleh pabrik komputer dengan user.
OS terdiri dari 2 komponen:
1. Control Program, bertugas mengontrol dan mengendalikan pelaksanaan dari processing program, mengontrol lokasi dalam storage, mengatur data dan intruksi, menentapkan dan mencari data, dan mengatur jadwal pengolahan.
2. Processing Program, yaitu kumpulan program yang disediakan untuk mengolah intruksi-instruksi atau program yang diberikan kepada komputer melalui control program
BIOS atau Basic Input Output Program
BIOs digunakan untuk konfigurasi dari isi motherboard. Jenis BIOS tergantung dari perusahaan yang membuatnya. BIOS yang sering digunakan merupakan produk dari AMI, AWARD, dan PHONEX. BIOS sendiri berisikan program-program. Media tempat menyimpan isi program adalah IC (integrated circuit). Besar memori BIOS berlainan.
